Umjetnici u vrtiću

Umjetničko djelo kao poticaj dječjeg likovnog izražavanja

Umjetnik: WASSILY KANDINSKY

DJELO : Studija, kvadrati s koncentričnim krugovima, 1913.

Umjetničko djelo može poslužiti kao snažan poticaj dječjem likovnom izražavanju i istraživanju. Djeci se na taj način nudi prilika za promišljanje, interpretaciju i kreativno izražavanje kroz vlastite radove. Promatranjem umjetničkih djela kod djece se razvija vizualna pismenost te ih se uvodi u svijet oblika, boja i kompozicija.

Kao motivaciju sam koristila video snimku "Kandinsky krugovi, umjetnost za djecu" .Također sam djeci izradila (10 komada) krugove u kvadratu (pastelnom tehnikom).Kartice dimenzije 12x12 cm sam plastificirala, što je kod djece potaknulo poseban interes, budući da je igrom izvlačenja svatko izvukao svoju karticu. Razgovarali smo na temu, tko je umjetnik, kakve slike djeca imaju na zidovima u svojim stanovima. Što se tiče umjetnika Kandinskog, djeca nisu pamtila podatke, već možda poneki pojam o umjetnosti, umjetnik, izložbi i sl.

Vrlo, vrlo zanimljiva aktivnost, međusobno pomaganje jednih drugima, autentičnost, djeca spontano stvaraju krugove u kvadratu, svatko na svoj način. Neki su aktivnost započeli radeći krugove od kutova kvadrata, a neki od središnjeg dijela. Rezultat je bio isti, što je zanimljivo.

Sljedeća aktivnost je bila rezanje škaricama krugova i dizajniranje u kuglice, tj. ukrase za bor.

Lijepljenjem "svojih" kuglica na bor, koji su djeca postavila u likovni centar sobe dječjeg boravka je potvrdilo i učvrstilo pozitivnu sliku svakog djeteta. Izrazi ponosa i zadovoljstva postignutim, bili su vidljivi na dječjim licima.